Si estas enojado no grites, lo ideal es hablar ya que así se resuelven los problemas, pidiendo una explicación y llegar a un acuerdo mutuo. A gritos solo empeorarás las cosas.

Si tus hijos has hecho alguna malcriadez, no les grites, ellos te entenderás mejor si les hablas y les explicar el porque está mal lo que hicieron, si lo volvieron a hacer, corrígelos pero sin gritarles, gritar no es sinónimo de autoridad, demuéstrales que tú sabes controlarte y ellos tendrán un buen ejemplo y enseñanza de controlarse.

Aplicar estos humildes consejos te ayudarán a mantener un ambiente lleno de cultura y etiqueta

Esa es una lucha inútil que se mantiene hasta bien avanzada la adolescencia, porque a veces los padres no saben o no entienden a sus hijos.

Si pensamos en un niño adolescente que en sus primeros pasos independientes lo único que tiene suyo de verdad son sus cosas y su habitación, lo primero que debemos comprender es que ese es “su” espacio y que debemos respetarle hasta cierto punto.

No vale exigirle o mandarle que haga las cosas por jerarquía, porque somos sus padres y estamos por encima de ellos, hay que hacerles comprender por qué hay que tener un mínimo control sobre la limpieza y orden de sus cosas. Estar gritando o en una pelea continua con ellos no servirá absolutamente de nada.

Los padres deben ser tolerantes, mantenerse pacientes aún cuando por dentro estén a punto de estalla, desaparecer en el momento adecuado para evitar una explosión innecesaria y tener siempre unas palabras positivas cuando vean algún detalle que les gusta, cuando observen que alguna cosa determinada del cuarto está ordenada. Y con esto no quiero decir que tengan que hacer comentarios demasiado alegres o efusivos cuando el hijo limpia la habitación porque eso puede tener un efecto totalmente negativo en la personalidad rebelde del adolescente. Es mejor hacer comentarios positivos pero neutros, que no denoten demasiada alegría por tu parte.

A veces lo que los adolescentes necesitan es que se tenga en cuenta su opinión y la piden de esa forma, busca la solución por ahí. Es fácil hacer partícipe a tu hijo en la decoración de su propio espacio, pregúntale si está contento con ella o preferiría decorarla de otra forma, tener otro tipo de cama o de muebles. Cambiarlo todo puede resultar algo caro, así que siempre se puede ir llegando a acuerdos, por ejemplo:

* Se puede pintar la habitación entre los padres y el hijo, siempre que él escoja el color y la forma.
* Ayudarle a cambiar las cosas de lugar o a personalizar su cuarto tal como él nos vaya indicando.
* Otra forma de hacerle partícipe es negociar con él compartir el pago de muebles nuevos en un plazo de tiempo determinado.

Si no puedes conseguir nada a pesar de intentarlo constantemente, el gran consejo es: “olvídate de que existe esa habitación”, cierra la puerta y deja tras de ella toda la preocupación. Es fácil que si adoptas esa postura tu hijo empiece a sentirse incómodo con el ambiente de la habitación y la limpie; si no es así, tampoco pasa nada no te lo tomes como si te estuviera desafiando por eso.

Hasta ahora hemos hablado de su propia habitación, ahí es bueno dejarle su propia intimidad, sin embargo no es así con el resto de la casa ya que ahí se trata de compartir espacios con el resto de la familia y no hay que permitirle que ande ensuciando o desordenando porque ese es un espacio compartido por todos los miembros de la familia.

Fuente:mujeractual

I.- DERECHO A LA IDENTIDAD
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y una nacionalidad, a conocer a sus padres y a ser cuidado por ellos.

El gobierno tiene obligación de proteger la identidad, el nombre, la nacionalidad y las relaciones familiares del niño.
II.- EL DERECHO A LA FAMILIA
El niño tiene derecho a vivir con uno o ambos padres excepto cuando se considere que ello es incompatible con el interés superior del niño. El niño que esté separado de uno o de ambos padres tiene derecho a mantener relaciones personales y contacto directo con ambos padres, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión.
III.- EL DERECHO A EXPRESARSE LIBREMENTE Y AL ACCESO A LA INFORMACIÓN
Los niños tienen derecho a expresar sus opiniones libremente y a que esa opinión sea debidamente tenida en cuenta en todos los asuntos que le afecten, así como a expresar sus puntos de vista, obtener información y difundir informaciones e ideas de todo tipo.

Los niños tienen derecho a la protección contra injerencias en su vida privada, su familia, su domicilio y su correspondencia.

El niño tendrá acceso a información y material procedentes de diversas fuentes nacionales e internacionales. Esos materiales deberían ser de interés social y cultural para el niño, y se debería desalentar la difusión de materiales perjudiciales para él.
IV.- EL DERECHO A UNA VIDA SEGURA Y SALUDABLE
Todos los niños disfrutan del derecho a la vida, a gozar de los beneficios de seguridad social, derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados. y el gobierno debe hacer todo lo posible por garantizar la supervivencia y el desarrollo de los niños.
V.- EL DERECHO A LA PROTECCIÓN ESPECIAL EN TIEMPOS DE GUERRA
Los niños refugiados o que traten de obtener el estatuto de refugiado serán objeto de protección especial, ya que el el niño debe, en todas circuntancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

Los niños menores de 15 años de edad no participarán en los conflictos armados.

Los niños afectados por los conflictos armados tienen derecho a cuidado y atención especiales.

Los niños que hayan sido víctimas de los conflictos armados, la tortura, el abandono, el maltrato o la explotación recibirán tratamiento especial orientado a lograr su recuperación.
VI.- EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria, por lo menos en etapas elementales. Todos los niños deberían tener acceso a la enseñanza secundaria.
VII.- EL DERECHO DE LOS NIÑOS IMPEDIDOS A LA ATENCIÓN ESPECIAL
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social, debe de recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial que requiere en caso particular.
VIII.- EL DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA LA DISCRIMINACIÓN
Todos los derechos se aplican a todos los niños, y los niños deben ser protegidos contra toda forma que puedan fomentar la discriminación.

El niño debe de disfrutar de todos los derechos sin discriminación de raza, color, sexo, idioma o religión.
IX.- EL DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA LOS ABUSOS
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad, abusos sexuales y explotación.
El gobierno tiene obligación de hacer todo lo posible para prevenir los secuestros y la retención ilícita de niños en el extranjero por parte de sus padres o terceros, así como también de tomar las medidas adecuadas para impedir la venta, la trata y el secuestro de los niños.
X.- EL DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA EL TRABAJO PERJUDICIAL
Los niños tienen derecho al descanso, al esparcimiento, al juego y a participar en actividades artísticas y culturales; y a estar protegidos contra el desempeño de cualquier trabajo que ponga en peligro su salud, educación o desarrollo.
XI.- EL DERECHO A TRATO ESPECIAL EN CASO DE PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD
Ningún niño será sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles, ni será detenido o privado de su libertad ilícitamente. Todo niño privado de su libertad tendrá acceso a la asistencia jurídica, así como a mantener contacto con su familia.
Los niños que haya transgredido las leyes, sean acusados o declarados culpables, cuentan con el derecho a recibir asistencia jurídica y trato respetuoso de sus derechos.

El niño dispondrá de oportunidades y servicios, para que pueda desarrollarse física, mental, espiritual y moralmente de forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad.

Cuantas piedras piensan que caben en el frasco?
Después de que los asistentes hicieran sus conjeturas, empezó a meter piedras hasta que llenó el frasco.

Luego preguntó: Esta lleno?
Todo el mundo lo miro y asintió. Entonces sacó de debajo de la mesa un cubo con gravilla. Metió parte de la gravilla en el frasco y lo agitó.
Las piedrecillas penetraron por los espacios que dejaban las piedras grandes.

El experto sonrió con ironía y repitió: Esta lleno?
Esta vez los oyentes dudaron:
Tal vez no, Bien!
Y puso en la mesa un cubo con arena que comenzó a volcar en el frasco.
La arena se filtraba en los pequeños recovecos que dejaban las piedras y la grava.

Está lleno? pregunto de nuevo. – No!, exclamaron los asistentes.
Bien, dijo, y cogió una jarra de agua de un litro que comenzó a verter en el frasco. El frasco aun no rebosaba.

Bueno, que hemos demostrado?, preguntó.. Un alumno respondió:
Que no importa lo llena que esté tu agenda, si lo intentas, siempre puedes hacer que quepan más cosas.

¡NO!,concluyó el experto: Lo que esta lección nos enseña es que si no colocas las piedras grandes primero, nunca podrás colocarlas después.

¿Cuales son las grandes piedras en tu vida?. Tus hijos, tus amigos, tus sueños, tu salud, la persona amada?

Recuerda, ponlas primero. El resto encontrará su Lugar.
Fuente: leonismoargentino

Organizar el clóset de los pequeños que aun no tienen responsabilidad alguna en sus casas, excepto estudiar, y mantenerlo ordenado, no tiene por qué ser algo tedioso. Entusiasma a los chicos y anímalos a participar en la tarea. Los pequeños que son los primeros en jugar y los últimos en arreglar pueden enseñarles de manera creativa y sin sacrificio, ni llanto a ordenar sus cosas y tomar cierta responsabilidad desde pequeños.

Primero se debe reunir los elementos necesarios como las canastas para los juguetes.

Antes de comenzar la tarea de organizar los armarios de los más pequeñitos, asegúrate de tener todos los elementos necesarios para guardar los juguetes y la ropa.

Una vez que tengas todo dispuesto para ser llenado, recurre a tu imaginación para seducir a tus hijos.

Varias ideas:

Jugar a la comida, ingresando los juguetes en su respectivo lugar como ingredientes de la comida, o colocar los juguetes siendo naves espaciales aterrizando a la tierra o algun planeta, etc son varios de las ideas que de seguro serviran para

Recuerda que la primera regla, para evitar que los niños y adolescentes no esquiven el trabajo de ordenar, es no quejarse de la tarea que se está por emprender. Manifiesta en cada momento lo bueno y saludable que es el orden. Sobre todo, muéstrate alegre cuando te pongas de cabeza a organizar. De este modo lograrás que tus hijos se sientan atraídos y colaboren con el orden y organización de la casa, sobre todo en sus propias cosas.

Si te sofocan las tribulaciones y no ves una luz, El te alumbra el camino a pesar de todo.
Si te somete a pruebas y te preguntas “hasta cuándo”, El te ama, a pesar de todo.
Si le preguntas dónde está y no lo escuchas, El nunca deja de hablarte a pesar de todo.
Si resbalas en el camino a su Gloria y te preguntas por qué, El sabe por qué lo hace a pesar de todo.
Si te pide que le devuelvas a un ser que amas mucho, El obra por amor a pesar de todo.
Si tus problemas financieros te agobian y no ves la salida, El ya la tiene a pesar de todo.
Si enfermas y crees que a tus plegarias se las llevó el viento, El te sanará a pesar de todo.
Si tu matrimonio se deshace aún con tus oraciones, El restaura a pesar de todo.
Su tus hijos se desvían del camino del bien, El los hará volver cuando crea que es tiempo, a pesar de todo.
Si pierdes la fe, El te la devolverá con creces.

A pesar de todo, El olvidó tus pecados.
A pesar de todo, El murió por ti.
A pesar de todo, El siempre te da oportunidades de levantarte.
A pesar de todo, El te ama.

Dios está contigo, a pesar de todo.

Por Jimmy Jairala

Al principio, cuando algo nos molesta, solemos dejarlo pasar, preferimos concentrarnos en los recuerdos gratos, pero llega un momento en que la suma de pequeños problemas y desencuentros traen consigo consecuencias que en ocasiones pueden resultar nefastas.

Suele ocurrir entonces que lentamente pasamos de revivir los momentos agradables para rememorar las dificultades. Es muy útil en estos casos revisar nuestros recuerdos para rescatar intencionalmente aquellos instantes placenteros en que nuestro corazón se aceleró marcadamente sólo con un beso, o algún gesto de amor nos estremeció al punto de dejarnos atónitos. Esa es la estrategia que usan quienes viven enamorados, se concentran casi constantemente en los buenos momentos vividos junto a la persona amada.

Esta forma de proceder, si bien puede ser muy efectiva, entraña un riesgo, y es que nuevamente aparecerán las dificultades, ya que estas forman parte de la vida misma, y habrá que resolverlas de modo que no afecten a la pareja o lo hagan en el menor grado posible, para esto puede ser de gran utilidad reflexionar sobre algunos puntos.

La mayoría de los problemas de pareja pueden ser entendidos como problemas de comunicación, es frecuente creer que el otro debería saber lo que necesitamos aún sin que se lo digamos. Mientras esta creencia persista estamos condenados a la decepción, esperando algo que probablemente nunca llegará, pero no por falta de comprensión de nuestro compañero, sino porque nunca se los pedimos adecuadamente.

Hay ciertas áreas que suelen ser puntos de conflicto, por lo cual es conveniente asegurarse de que se ha llegado a un acuerdo satisfactorio para ambos en estas. Éstas son: las relaciones con la familia allegada, los intereses individuales, el dinero y la sexualidad.

Si cada uno puede expresar sus deseos y preocupaciones abierta y honestamente muchos inconvenientes podrán ser resueltos. Para esto es condición necesaria que ambas partes se escuchen y sean lo suficientemente flexibles como para aceptar el punto de vista del otro, que no tiene porqué coincidir con el propio.

Fuente: mujeractual

Según la autora del libro “Cómo digo que no a mi hijo adolescente”, Blanca Jordán, un cosa es decir No y otra es saber decirlo. En todos los casos, el hijo adolescente debe saber la opinión de sus padres acerca de los lugares y las amistades que frecuenta. Muchas veces “por falta de orientación, pereza o por no enfrentar al adolescente, se le permiten amistades o comportamientos que traen consecuencias muy negativas”, afirma la especialista.

Es importante que el chico tenga referencias de lo que para sus padres es bueno y es malo. Una vez este concepto esté claro, se debe ser tajante y rotundo al decir NO. De ahí que se debe evitar usar esta palabra por sistema, o ligeramente por presión o por razones de cansancio o estrés.

¿Qué hacer después del NO?

El adolescente necesita explicaciones simples y claras. La frase “por que lo digo yo y punto”, no logrará su objetivo de persuasión y por lo contrario aumentará la contrariedad del chico. Es importante que el NO sea consecuente con sus convicciones como padre y ante todo con sus acciones.

Estas son otras pautas para lograr una mayor comprensión a la hora de negar un permiso o corregir un comportamiento:

1. Los gritos no llevan a nada: Si el adolescente le alza la voz, no se ponga en esa misma situación. Más bien desármelo manteniendo su voz en tono normal y su actitud calmada y dígale que con los gritos no logrará nada.

2. Eduque en la libertad: Aunque hay muchos peligros fuera del hogar, no se puede optar por negar todos los permisos. Es imposible encerrar al chico en una burbuja por temor al entorno. Eduque al adolescente desde la libertad bien entendida y no desde el libertinaje (hago todo lo que me place).

3. No diga Sí sin estar segura: Si el chico le pide un permiso desprevenidamente y usted no está segura qué decir, tómese su tiempo antes de darle una respuesta. Infórmese o consúltelo con su cónyuge, para que la decisión esté respaldada con razones de peso.

4. Un NO debe ir acompañado de un Si: Al negar un permiso, use su imaginación para ofrecerle al chico otra salida. “¿Por qué en vez, no te vas al cine con tus amigos? Yo puedo llevarlos y recogerlos a la salida”.

5. El mejor consejo es mantener un buen diálogo con el adolescente: Antes de dar o negar un permiso escuche al chico; hágale preguntas de con quién y adónde irá. Luego tome su decisión y trasmítala dando sus razones.
6. No le tema a la reacción: Después de dar un NO, es posible que haya portazos, llantos o frases de ataque. No dé su brazo a torcer, pues de lo contrario perderá credibilidad ante el chico y él o ella seguirá utilizando estas tácticas en un futuro. Sin embargo, si un día se da cuenta que se equivocó en su decisión, esté preparada para aceptarlo. No tema reconocer ante su hijo su error y pedirle disculpas.

Fuente: lafamilia.info

Desde el día en que esta una embarazada sabe que su vida cambia y entre esos cambios ocurre con su marido, ambos llevan la responsabilidad de este nuevo ser.
La mujer debe ocuparse de su esposo y su bebe, tal como el esposo debe ocuparse de su esposa y bebé.

Pero entre los papás las cosas empiezan a cambiar, su relación íntima varía, ya que no tienen todo el tiempo como antes, porque el tiempo lo tendran que compartir ahora con el nuevo integrante de la familia.

Como es normal, el papá y la mamá no tienen las mismas labores con su bebé, y en mayor ocación la madre hace todo lo que comprende al niño, ya que la madre asuma su papel antes que el padre, puesto que pasa mucho más tiempo durante el día que el papá.

Lo que el padre piensa y se preocupa es en la leche, o sea en lo económico, piensa y se atemoriza por el sabes si puede mantener a su familia, si no le faltará nada a su bebé, a su esposa, aunque a veces la mujer no siente el apoyo en el cuidado del bebe, pero la esposa debe conocer que esa etapa del hombre es normal, y la mejor manera de hacer bien las cosas, es juntos y con mucho diálogo.

Hay que tomar en cuenta que algunos hombres tienes celos indirectos del bebé, ya que la madre pasa más tiempo con el bebé que con el esposo.

Cuando los hombres desean tener relaciones íntimas con la esposa a pesar de que ella haya dado a luz, la mujer tiene en esos días cambios hormonales o se siente agotada por el esfuerzo que conlleva el bebé. Pero cuando el hombre pide intimidad, ya que él no tiene cambios hormonales, sino solo la mujer, se debe tener buena comunicación, ya que el hombre extraña íntimamente a su pareja, y deben darse un tiempo para ambos, para que estén como marido y mujer, recuerden que la base del hogar con los padres. Pero siempre y cuando esten juntos en todo aspecto, se edificará una buena base familiar.

Además se debe recordar que cuando los hijos crezcan, con quien compartirá la vida la esposa es con el esposo.

o se debe descuidar en ningun aspecto, el esposo se merece el mayor cuidado, y aunque el bebé es pequeño e indefenso, se le debe enseñar que hay tiempo para todo, tiempo para el bebé, tiempo para el esposo, tiempo para la esposa, y tiempo en familia.

La ingesta de la sustancia duplica las probabilidades de tener un parto complicado, dicen investigadores.

Según un estudio efectuado en el ST Thomas Hospital de Londres con 2.500 mujeres, la ingesta de esa vitamina duplica el índice de probabilidades de tener un parto en el que el niño nazca muerto, reduce el peso del bebé y conduce a complicaciones cardiacas.

El especialista en obstetricia Stuart Campbell ha pedido por tanto al Gobierno de Londres que obligue a incluir una advertencia en los envases de esas vitaminas que alerte de los eventuales peligros.

Otro especialista, Andy Shennan, que investigó el papel de las vitaminas E y C en la hipertensión inducida por el embarazo, denunció que muchas embarazadas se están automedicando con dosis elevadas de vitamina E en la creencia equivocada de que es algo bueno.

Hasta hace poco se creía que la vitamina E, un antioxidante, tenía efectos protectores frente a los abortos naturales y la preeclampsia, en especial en combinación con vitamina C. Sin embargo, dos estudios llevados a cabo recientemente en Londres y Australia y publicados en las revistas especializadas The Lancet y el New England Journal of Medicine parecen indicar lo contrario.

El profesor Campbell cree que la vitamina E puede perturbar una capacidad inherente al sistema inmunológico de la madre, cual es la de no atacar al feto como si se tratase de un invasor.

El experto británico opina, por otro lado, que las vitaminas pueden alterar igualmente las funciones de la placenta, privando al feto de sustancias nutritivas y explica que los hijos nacidos de mujeres que tomaron vitamina E tienen un riesgo mayor de contraer enfermedades, como el asma.

La preocupación sobre los efectos negativos de la vitamina E se hizo patente a raíz del estudio de 2.500 mujeres con riesgo de preeclampsia, en un hospital de Londres. EFE